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高陵中学开展文明礼仪教育 让文明成为一种习惯

时间:2019-01-07 15:05:49  来源:  作者:

 

高陵中学开展文明礼仪系列教育活动,将文明礼仪教育贯穿于教育的方方面面,体现在每个师生的一言一行、一举一动之中,不断将文明礼仪教育融入到丰富多彩的活动,让师生时时处处都感受到文明、和谐的氛围。

一是统一思想,达成共识,建立有效的组织保障。新学期开始,学校组建了由校长任组长,中层领导班子全体成员任组员的校文明礼仪专项领导小组,负责制定教育计划、训练途径、措施和细则,将礼仪教育内容分层细化,并委派专人负责,由政教处、团委具体实施。

二是创新督查制度。学校成立文明礼仪劝导队,落实礼仪教育。政教处根据每学期礼仪教育计划,分年级制定考核目标。在学校、年级组、各班级中,层层成立文明礼仪劝导队、文明礼仪督导小分队,具体负责礼仪教育中的礼仪示范、礼仪检查、礼仪引导等工作,督促班级礼仪内容的落实,纠正不符合礼仪规范的行为,向学校及班主任反馈有关信息,用学生管理学生,学生监督学生。校园里活跃着的“文明礼仪劝导队”,推动了“讲文明懂礼仪 从我做起”主题教育系列活动深入扎实地进行。

三是营造宣传文明礼仪教育氛围。学校精心布置宣传栏、各班教室黑板报设有“文明礼仪天地”等固定栏目,设立教师和学生礼貌用语,用手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生情操,促使学生在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

四是将礼仪教育与课堂教学相结合,与家庭教育、社会活动相结合。学校制定了《教师文明礼仪规范》、《家长文明礼仪规范》,良好的教师岗位形象和良好的家庭氛围,给学生文明习惯的养成,起到了潜移默化的教育作用。充分利用家长学校的作用,形成了学校、家庭、社会为一体的文明礼仪教育网络。拓展学生活动的空间,达到了教育的同步性、一致性和整体性。

文明礼仪教育的开展,提升了学校师生的精神风貌。同学们在文明礼仪、行为规范方面表现出来的良好风貌,得到了教师、家长、社会的一致好评。

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